Рассматривается система объективных закономерностей, которые характеризуют индивидуальную деятельность, ее теоретические начала, а также психологическая сущность оемвт обучения как процесса формирования психологической системы деятельности Показываются роль иместо способностей как свойств функциональных систем, реализующих различные психические функции В отличие от первого издания (Москва, `Логос`, 1994) специальный раздел посвящен духовным способностям Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов и академий Будет полезна психологам, педагогам и родителям Издание второе, переработанное и дополненое Автор Владимир Шадриков.  «ИсторияИздательство: Логос Твердый переплет, 320 стр ISBN 5-88439-015-7 Тираж: 5000 экз Формат: 60x88/16 (~150x210 мм).